Marina Njerš

Ana-Marija Martan

Martina Grgac

Povezati lokalnu povijest  geografiju  činjenice iz njihovog kraja s matematikom vrlo je neobično no učenicima zanimljivo. Igra u prilogu osmišljena je za provođenje u sklopu Erasmus+ projekta LORESU koprivničke Gimnazije "Fran Galović" ali provediva je i tijekom otvorenih dana  projektnih dana ili terenske nastave. 

Učenicima je za igru potreban pametni mobitel s pristupom internetu  papir i olovka.

Gotov materijal

Projektna igra - Šetnja Koprivnicom 

David Franić

statistika_2

Željka Dijanić

željka dijanić

escape room igra za djecu i odrasle- postotni račun

escape_room_postotni_račun

ŽELJKA DIJANIĆ

Materijal sadrži radni list za učenike u kojem će rješavati dva primjera konkretnih problema iz života koja se mogu opisati kvadratnom funkcijom:
1. skok kita ubojice iz vode
2. Luka Modrić zabija gol na utakmici Hrvatske protiv Turske na Europskom prvenstvu u Francuskoj 12.6.2016.
Uz vođena pitanja i s priloženim koordinatnim sustavom u kojem će dobivene podatke ucrtati kao točke učenici se uvode u pojam kvadratne funkcije i njezina grafa pri čemu uočavaju najveću ili najmanju vrijednost funkcije, odnosno tjeme dobivene parabole.
Materijal je inicijalno osmišljen za učenike 2. razreda trogodišnjeg strukovnog programa (vozači motornog vozila) nakon upita učenika u prethodnoj temi "A kada će nam to trebati u životu?". Međutim, može se koristiti i za učenike četverogodišnjih programa kao uvod u temu Kvadratna funkcija.

Nastavnička priprema

Uvod u kvadratnu funkciju - dva problema iz života za poticanje motivacije učenika

uvod-u-kvadratnu-fun

Jasmina Alilović

Dajana Vidaković

Na integriranom satu engleskog jezika i matematike učenici 7. razreda su proveli anketiranje, tablično obradili podatke određujući frekvenciju te relativnu frekvenciju u obliku razlomka i postotka, pomoću dobivenih podataka nacrtali stupčasti i kružni dijagram, izradili ih u aplikaciji Excel te potom ostalim učenicima prezentirali rezultate svog istraživanja na engleskom jeziku.

Sounds of music: izrada i analiza ankete (integracija engleskog jezika i matematike)

sounds-of-music-izr

Adriana Brulja

Zadatak za ponavljanje nastavnih sadržaja nakon 1. polugodišta

Ponavljanje

Anita Mikulandra

Pročitaj broj i pronađi ga na brojevnoj crti.


Čitanje brojeva do 20

brojevi-do-20

Statistika- opet Kaahoot  svega pomalo pa tko voli...

statistika_3

Nikolina Sabolić

Petra Štefanec Latin

Snježana Mihočka

Materijal je namijenjen za redovnu nastavu Hrvatskoga jezika s učenicima 4. razreda kao motivacija i poticaj za čitanje školske lektire. Micro:bit se koristi kao nastavno pomagalo za provjeru i obradu književnog djela za cjelovito čitanje „Mama je kriva za sve“ autora Zorana Pongrašića. 
Za provedbu nastavnih aktivnosti koriste se sljedeće mogućnosti micro:bita: generiranje slova i brojeva, zbrajanje, brojenje, temperaturni senzor, radiokomunikacija. Potrebno pripremiti 25 micro:bitova i zadatke na listićima.
Aktivnosti su vezane uz sadržaj književnog djela „Mama je kriva za sve“. Učenici uz pomoć micro:bita rješavaju kviz s ponuđena 3 odgovora, zbrajaju do 100000, mjere temperaturu zraka, broje korake i traže blago - ključ za izlazak iz školske knjižnice.
Učenici su podijeljeni u 5 skupina (broj članova skupne ovisi o broju učenika u razrednom odjelu). Skupine se rotiraju tako da svaka skupina odradi svih 5 aktivnosti. 
Provedbom aktivnosti ostvaruje se korelacija nastavnih predmeta Hrvatski jezik, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura te međupredmetne teme Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije.
Ishodi:
OŠ HJ A.4.3. Učenik čita tekst i prepričava sadržaj teksta služeći se bilješkama.
MAT OŠ A.4.1. Služi se prirodnim brojevima do milijun.
MAT OŠ A.4.2. Pisano zbraja i oduzima u skupu prirodnih brojeva do milijun.
Tjelesni odgoj u osnovnoj školi B.4.1. Sudjeluje u provjeri morfoloških karakteristika, motoričkih i funkcionalnih sposobnosti te karakteristika pravilnog držanja tijela.
ikt A.2.1. Učenik prema savjetu odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju za obavljanje zadataka.

Matematika